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爱岗敬业为学生树榜样 细化情感给管理添色彩


来源:廖耀武   浏览:8129   上传时间:2012/8/16

尊敬的学校领导、亲爱的各位同仁:大家好!

 

又是一个热烈蓬勃的盛夏,又是一次别开生面的班主任研讨会。去年六月的怀化之行,许多同仁的经验之谈让我受益匪浅,今年的资源之会,学部安排我发个言,倍感荣幸。我的发言谈不上什么经验,只是我在富田中学带班的几年里经历的人与事,些许体验与感悟,我发言的题目是:爱岗敬业为学生树榜样,细化管理显成效。

 

爱岗敬业,在学生面前树立榜样

 

爱岗敬业,是一名班主任必需的条件,更是当好一名班主任必不可缺的东西。因为有了这一点,就可以在学生面前树立起良好的榜样,用它去感化学生,起到潜移默化的作用。我是这么想的,也是这么做的。回顾在富中的这几年,我很少迟到、早退过,无论是刮风下雨,还是打霜下雪。我都坚持每天早晨去男生宿舍喊我的学生迅速起床,可以说从未间断过。我这样做就是要“装样子”,告诉我的学生你们的老师就是这样三年如一日地在为你们“装样子”。另外,我早晨去宿舍一查,就知道谁晚上外出了,我的学生也知道班主任每早必出,不敢造次。记得在2010年高考送考回校的车上,有名叫马朋的学生说:“廖老师,当我第一眼看出今年的高考作文题《早》时,我首先想到的就是您,在脑海里显现的是您每天早晨喊我们起床的情景。”我的另一名当兵去了的学生给我的第一个电话是这样说的:“廖老师,感谢您每天喊我们起床,让我养成了早起的习惯,我在部队新兵里是起得最早的一个,常常得到教官的表扬。所有的这些都深深地感化了每一个学生,起到了很好的榜样作用。”“高70班是晨读课学生到得最齐的一个班级。”这是学部领导一致的肯定,也因为我是一个不喜欢迟到的人。

 

忘不了,我带过的高43班。该班是由两个班合并面成的,学生素质不得而知,他们自由散漫,问题多多。学校安排我出任该班班主任,就是看重我工作务实,这个我自然清楚。接手的第二天早晨,我像以前一样照例去公寓叫学生们起床。行至中途,天下大雨,我全身湿透了,但没有折回,而是逐间寝室地叫同学位起床,并指导他们整理内务。几天后,我发现我的学生变了,他们再也没有睡早床的了。有时,我去叫他们起床的时候,他们已在操场上跑步了。用宿舍管理员的话来说,这四十三班是因为班主任的爱岗敬业精神感化了他们。

 

细化手段,给管理添艺术色彩,班主任是学生健康成长的引领者,更是学生的人生导师,在这个导航的过程中,细化管理手段就是一把万能钥匙,它能开启一扇扇尘封的门。在我担任班主任期间,我一直牢牢地把握住这把钥匙,并灵活地运用它开启了一扇扇心灵之门,为管理增添了色彩!

 

唐宏易同学,父亲外出打工,母亲多病,动过几次手术。一次放假,他没有按时归校,我电告其家长,才知道他不想读书了。他妈再三劝说,仍是无效。当我了解他的家庭情况后,我给他发了条短信息,短信息内容是:“唐宏易同学,人心都是肉长的啊!我们每天都在说着要感恩父母,你这样做恐怕是在伤害他们的心吧?你这应该换位思考这个问题呀!读书与不读书全在一念之间,请三思!另请在今晚晚自习结束前归校,我想找你谈谈,并请回信。”他没有回信,他却回校了。办公室里,我们聊起、家庭、社会上的一些事来。谈起了生活的艰难,谈起了与命运抗争的伟大。那次后,我发现他变了,而且是深刻地变了。后来,我问起他变化的原因,他只是怯生生地说:“老师,感谢你发给我的那条短信。”

 

钟文清同学,我班一位本分老实,不善言辞的女生。一天,她在我的办公室门口来回走动。我想她肯定有事找我,因有点严肃而不敢问我,我便主动地问她有什么事。她说她昨晚睡觉被猫咬了一口,临近末考没钱打疫苗。我说:“这事好办,等下我帮你去防疫站,没钱,我给你垫付着。”便立马把她送去了防疫站,并为她办理好一切手续。在我看来,这是一件不上心的小事。谁知,当天下午她父亲来电了,电话里说:“廖老师,感谢你对我女儿的关心,你垫付的钱,我会让人送去的。我也会告诫她一定好好读书,懂得感恩老师的!”简简单单的几句话,我的心暖烘烘的,很是舒畅。我想,只要我们平时多观察学生的生活,多给他们一点关爱,细化我们的管理手段,我们的学生以及他们的家长一定会理解和支持我们的。

 

车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”在这几年的班主任工作中,我始终坚守着“爱岗敬业”这四个字。我的一如既往,在学生中起到了潜移默化的作用,这是无声的教育,这更是有形的示范。不仅如此,细化管理手段一直贯穿于我这几年的班主任工作中。我的一个举动,一个眼神,一句暖心的话,可以让学生们感动,醒悟,让他们刻骨铭心。今后,我将继续举着“爱岗敬业精神”和“细化管理”的旗帜去带我的班,走我的班级管理之路!

 

 

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